都善明确一个目标 都善抓住一个关键
中国美国教科文…
都善求美求好 都善正确处理各自的上下 左右 单一 特殊四类关系
中国美国教科文工农商现代化的进程,理当是;相互尊重相互学习相互促进取长补短地前进,
都需要同等地相互尊重人权,相互尊重知识产权,相互尊重国债权!同等地互补互利互益!
在七千多年前就有伏羲创造发明使用阴(=)阳(-)古文字,古书解开宇宙人生的密码啊,
是中国人文的始祖、孔子的老师、最早的王之一,古书科学的《八挂》,标志人类文名的起始!
中国美国教科文工农商现代化的进程,理当是;相互尊重相互学习相互促进取长补短地前进,
都需要同等地相互尊重人权,相互尊重知识产权,相互尊重国债权!同等地互补互利互益!
四大文明古国,唯一能源远流长、永无休止,永志不忘,中国书法为全世界服务,为全人类造福啊,
古有伏羲能传阴阳,汉魏晋末有钟张二王善传绝妙,当代未来有诗书真传目标关键,永生永世!
中国美国教科文工农商现代化的进程,理当是;相互尊重相互学习相互促进取长补短地前进,
都需要同等地相互尊重人权,相互尊重知识产权,相互尊重国债权!同等地互补互利互益!
师说:都善“”都善求美求好,都善正确处理各自的上下、左右、单一、特殊四类关系啊,
都善发展事业,发达市场!都善发展教科文,发达工农商!都善取长补短,各尽所能,各取所需!
中国美国教科文工农商现代化的进程,理当是;相互尊重相互学习相互促进取长补短地前进,
都需要同等地相互尊重人权,相互尊重知识产权,相互尊重国债权!同等地互补互利互益!
师说:都善“作书作人作事作心画,治党治国治家治天下!”都善以书为镜为鉴,都善以法为准为心啊,
都善发展事业,发达市场!都善发展教科文,发达工农商!都善取长补短,各尽所能,各取所需!
中国美国教科文工农商现代化的进程,理当是;相互尊重相互学习相互促进取长补短地前进,
都需要同等地相互尊重人权,相互尊重知识产权,相互尊重国债权!同等地互补互利互益!
师说:都善“一生勤为本,万代诚作基!”都善勤勤恳恳,都善诚恳待人啊,
都善发展事业,发达市场!都善发展教科文,发达工农商!都善取长补短,各尽所能,各取所需!
中国美国教科文工农商现代化的进程,理当是;相互尊重相互学习相互促进取长补短地前进,
都需要同等地相互尊重人权,相互尊重知识产权,相互尊重国债权!同等地互补互利互益!
师说:都善“诗书天下真善美,天下诗书能妙神!”都善轻松心态好用功,都善入古出新国宝中啊,
都善发展事业,发达市场!都善发展教科文,发达工农商!都善取长补短,各尽所能,各取所需!
我在天府之国的美丽成都,写好这一个诗书真传,专用中国诗书网,
我把这个“中国美国教科文…”之宝贵信息真传给您们及其爷爷奶奶高官高管乡亲爹娘与姐妹兄弟!
师说:“东方作事业不能把事业都改成市场! 西方作市场不能把市场都改成事业!”都要教科文和工农商啊,
都需要抓住“正确处理各自的上下、左右、单一、特殊四类关系”这一个关键,恰到好处,,始终如一!
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中国书法家协会会员、中国当代杰出的书法大师蒋昌诗
2011年8月11日